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《创新教育：中国的理念与实践》一书基于教育、科技、人才“三位一体”战略的时代背景，以“实践”为核心，对中国创新教育的理念和特征、主要实践模式及未来发展路径进行了探索和分析，对于创新教育理论和实践的深化、拓展有着重要的借鉴意义。
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《中国城市科技创新发展报告（2023—2024）》汇聚了更加庞大的专家力量，不仅依据“中国城市科技创新发展指数指标体系”，对288个地级及以上城市的科技创新水平进行评估，全貌展示中国城市科技创新总体态势和特征
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